Η EdTech (εκπαιδευτική τεχνολογία) είναι ήδη μέρος της ζωής μας όσον αφορά τη μάθηση. Είναι δύσκολο να βρούμε ένα μέρος της ζωής μας που η τεχνολογία δεν έχει επηρεάσει ριζικά. Η εκπαιδευτική τεχνολογία είναι εδώ για τη διευκόλυνση της μάθησης και τη βελτίωση των ακαδημαϊκών επιδόσεων.
Η εκπαίδευση ως τομέας έχει επηρεαστεί μαζικά και θετικά από την τεχνολογία. Και η επιρροή αυτή θα είναι ακόμη μεγαλύτερη μέχρι το 2030, σύμφωνα με τους ερευνητές.
Η επιρροή της τεχνολογίας στην εκπαίδευση
Έρευνα του Παγκόσμιο Οικονομικό Φόρουμ εκτιμά ότι το 65% των παιδιών που εισέρχονται στο δημοτικό σχολείο θα βρεθούν σε επαγγέλματα που σήμερα δεν υπάρχουν. Η τεχνολογία έχει επηρεάσει τον τρόπο λειτουργίας των επιχειρήσεων. Οποιοσδήποτε μπορεί σήμερα να μάθει να κωδικοποιεί και, επομένως, να δημιουργήσει τον δικό του ιστότοπο ή ακόμη και τη δική του επιχείρηση.
Υπάρχουν, επίσης, πολλές ηλεκτρονικές βιβλιοθήκες που βοηθούν τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές με ολοκληρωμένο αναγνωστικό υλικό. Οι δάσκαλοι και οι καθηγητές έχουν επίσης τη δυνατότητα να αναρτούν το διδακτικό τους υλικό στο διαδίκτυο για να το μελετούν οι μαθητές τους. Με τον σημερινό ρυθμό ανάπτυξης του τεχνολογικού τομέα, η μελλοντική εκπαιδευτική τεχνολογία είναι πιθανό να προωθήσει την ποιότητα της εκπαίδευσης ή ακόμη και τους τρόπους με τους οποίους διδάσκουμε και μαθαίνουμε.
Ο ψηφιακός μετασχηματισμός
Ο ψηφιακός μετασχηματισμός πολλών εκπαιδευτικών λειτουργιών θα γίνει απίστευτα γρήγορα. Η διαχείριση αυτού του μετασχηματισμού μπορεί να γίνει εσωτερικά ή με την ανάθεσή του σε τρίτους παρόχους υπηρεσιών με τεχνογνωσία σε συγκεκριμένους κλάδους. Είναι ήδη γεγονός ότι πολλοί εκπαιδευτικοί οργανισμοί υιοθετούν τεχνολογίες βασισμένες στο cloud για το μάρκετινγκ και τη στρατολόγηση, καθώς ο ανταγωνισμός για την προσέλκυση των καλύτερων φοιτητών αυξάνεται. Οι πολυκαναλικές εμπειρίες εισδοχής, όπου οι υποψήφιοι φοιτητές μπορούν να αλληλεπιδρούν όχι μόνο μέσω τηλεφώνου και ηλεκτρονικού ταχυδρομείου αλλά και μέσω κοινωνικών δικτύων, video chat και άλλων παρόμοιων τεχνολογιών, θα αποτελέσουν σύντομα τον κανόνα.
Επίσης, οι σχέσεις αποφοίτων θα υιοθετήσουν γρήγορα σύγχρονα εργαλεία επικοινωνίας για τη βελτίωση της δέσμευσης των αποφοίτων. Τέλος, καθώς ο αριθμός των φοιτητών στην πανεπιστημιούπολη ενδεχομένως μειώνεται, άλλες κρίσιμες λειτουργίες, όπως η συμβουλευτική του κολεγίου, οι υπηρεσίες σταδιοδρομίας και η τεχνική υποστήριξη, θα μεταφερθούν σε ένα κυρίως ψηφιακό σύστημα παροχής υπηρεσιών.
Το μέλλον της τεχνολογίας στην εκπαίδευση αφορά την προσαρμογή στον ταχέως μεταβαλλόμενο κόσμο, δίνοντας στους μαθητές την ευκαιρία να επιλέξουν τον δικό τους τρόπο μάθησης, συνδυάζοντας τη θεωρία με την πράξη, λαμβάνοντας πάντα υπόψη την τρέχουσα ζήτηση στην αγορά εργασίας.
Εκπαιδευτική τεχνολογία το 2030
Εκπαιδευτικοί, επιχειρηματίες του EdTech, καθώς και άνθρωποι που ασχολούνται ενεργά με την εκπαίδευση, προσπαθούν να κάνουν ρεαλιστικά σενάρια για το ποιο είναι το μέλλον της εκπαιδευτικής τεχνολογίας. Όλα αυτά λαμβάνοντας υπόψη τις επενδύσεις που γίνονται στην εκπαίδευση και το γεγονός ότι οι παγκόσμιες δαπάνες για την εκπαίδευση προβλέπεται να φθάσουν τα 10 τρισεκατομμύρια δολάρια μέχρι το 2030.
Μπορούμε να ισχυριστούμε ότι η εκπαίδευση θα είναι το πιο σημαντικό περιουσιακό στοιχείο για τους ανθρώπους και τις κυβερνήσεις τους στο μέλλον. Καθώς ο παγκόσμιος πληθυσμός αυξάνεται, η εκπαιδευτική αγορά και η πολυπλοκότητά της αυξάνονται επίσης μαζικά. Νέες δεξιότητες εισέρχονται στο προσκήνιο και καθώς η αυτοματοποίηση έχει εξέχουσα θέση στην καθημερινή μας ζωή, τα παιδιά μπορεί να εκπαιδευτούν για θέσεις εργασίας που δεν υπάρχουν αυτή τη στιγμή.
Επιπλέον, ο αριθμός των μαθητών θα αυξηθεί σημαντικά, με κύριες κινητήριες δυνάμεις την Αφρική και την Ασία, ηπείρους στις οποίες σήμερα υπάρχει μεγάλος αριθμός παιδιών που εξακολουθούν να μην έχουν πρόσβαση στην εκπαίδευση.
Τα πέντε σενάρια για την εκπαιδευτική τεχνολογία το 2030
Με βάση την έκθεση που δημοσίευσε η HolonIQ, υπάρχουν πέντε βασικά σενάρια για το πώς θα μπορούσε να εξελιχθεί το τοπίο της εκπαιδευτικής τεχνολογίας:
Εκπαίδευση-ως-κανονική: Αυτό είναι το σενάριο που αντιπροσωπεύει την εκπαίδευση όπως είναι σήμερα. Τα ιδρύματα είναι η κύρια πηγή εκπαίδευσης και η συμβολή της εκπαιδευτικής τεχνολογίας είναι παρούσα αλλά δεν αποτελεί μείζον θέμα.
Regional Rising: Η περιφερειακή συνεργασία είναι η πράξη της ενίσχυσης των σχέσεων μέσω περιφερειακών κανόνων και θεσμών στο ίδιο κράτος ή στην ίδια περιοχή. Η περιφερειακή ολοκλήρωση έχει ως στόχο την καλύτερη συνεργασία για πολιτικούς και οικονομικούς σκοπούς.
Παγκόσμιοι γίγαντες: Με το διαδίκτυο να παίζει τόσο σημαντικό ρόλο στη ζωή μας σήμερα, τα εμπόδια της παγκοσμιοποίησης έχουν καταργηθεί όσον αφορά την εκπαιδευτική τεχνολογία. Και αυτό το αποτέλεσμα θα είναι ακόμη πιο εμφανές στο μέλλον. Θα δημιουργηθούν εξατομικευμένες εμπειρίες στην εκπαίδευση και παγκόσμιοι κολοσσοί και πολυεθνικές εταιρείες θα επενδύσουν πιθανότατα στην εκπαίδευση και την εκπαιδευτική τεχνολογία.
Peer-to-Peer: Η διαδικτυακή μάθηση θα είναι ο νέος κανόνας. Η ομότιμη οικονομία θα κυριαρχήσει στον τρόπο με τον οποίο ζούμε, εργαζόμαστε και μαθαίνουμε. Η κατοχή smartphone διαμορφώνει την παροχή μάθησης και οι μαθητές θα είναι σε θέση, κυριολεκτικά, να μεταφέρουν τη μαθησιακή τους εμπειρία στην τσέπη τους. Η τεχνολογία κατανεμημένων βιβλίων στηρίζει την ομότιμη οικονομία και υποστηρίζει την επαλήθευση δεξιοτήτων.
Επανάσταση των ρομπότ: Η πρόοδος της τεχνολογίας τεχνητής νοημοσύνης θα επηρεάσει την παγκόσμια οικονομική ανάπτυξη έως το 2030. Οι εφαρμογές τεχνητής νοημοσύνης και οι αλγόριθμοι θα αντικαταστήσουν τους ανθρώπους σε επαναλαμβανόμενες εργασίες και η διδασκαλία θα υποβοηθείται από την τεχνολογία. Ταυτόχρονα, ελπίζουμε ότι θα δημιουργηθούν νέες θέσεις εργασίας για τη δημιουργία και την αναβάθμιση αλγορίθμων τεχνητής νοημοσύνης.
EdTech το 2030
Η τεχνολογία το 2030 θα διαδραματίσει κρίσιμο ρόλο στην εκπαίδευση καθώς και στις διαδικασίες τεχνολογικής μάθησης. Θα επικεντρωθεί στην επεξεργασία πληροφοριών, στη λήψη αποφάσεων καθώς και στη μάθηση. Θα βοηθήσει τους μαθητές να έχουν μια πιο ολοκληρωμένη μαθησιακή εμπειρία.
Τεχνητή νοημοσύνη και ρομποτική: Το μέλλον της απασχόλησης
Το ποσοστό των θέσεων εργασίας που απαιτούν δεξιότητες τεχνητής νοημοσύνης έχει αυξηθεί τέσσερις φορές από το 2013, ενώ μέχρι το 2030 όλες οι βιομηχανίες θα χρησιμοποιούν τεχνητή νοημοσύνη και ρομποτική, ιδίως στον τομέα του μάρκετινγκ και των πωλήσεων. Η εξυπηρέτηση πελατών είναι ένας μεγάλος χρήστης της τεχνολογίας AI, όπως τα chatbots, η επιλογή προϊόντων και η ταξινόμηση/δρομολόγηση πελατών. Αυτό σημαίνει ότι οι παραδοσιακές θέσεις εργασίας σε αυτούς τους τομείς, όπως η εξυπηρέτηση πελατών, ενδέχεται να εξαφανιστούν.
Οι χρήστες μόνο για κινητά θα διαμορφώσουν μοντέλα μάθησης
Οι κινητές συσκευές αποτελούν ήδη μεγάλο μέρος της ζωής μας και αυτή η συνδεσιμότητα θα διαμορφώσει σίγουρα τον τρόπο με τον οποίο γίνεται η μάθηση στην τάξη. Μέχρι το 2030 η μισή νεολαία του κόσμου θα ζει σε χώρες με σύνδεση στο διαδίκτυο μέσω κινητού τηλεφώνου. Η μάθηση πρόσωπο με πρόσωπο θα είναι πιθανότατα ο παλιός τρόπος μάθησης και έτσι οι νέοι τρόποι μεταφοράς γνώσεων μέσω κινητών συσκευών θα υιοθετηθούν από τους εκπαιδευτικούς και τα ιδρύματα.
Συστήματα διαχείρισης μάθησης στο μέλλον
Τα Συστήματα Διαχείρισης Μάθησης (LMS) κυριαρχούν στα διαδικτυακά περιβάλλοντα σε κάθε τομέα της εκπαίδευσης. Ωστόσο, οι νεότερες τεχνολογίες με έμφαση στην αλληλεπίδραση και όχι στη διαχείριση αρχείων θα αναλάβουν τη θέση τους στο μέλλον. Αλλά, το πιο σημαντικό είναι ότι ο στόχος του συστήματος διαχείρισης μάθησης είναι και θα παραμείνει ο ίδιος: να διασφαλιστεί ότι όλοι στον τομέα της εκπαίδευσης εργάζονται για ένα καλύτερο μέλλον και όλα αυτά με τη βοήθεια της τεχνολογίας. Η εκπαιδευτική τεχνολογία δεν είναι μόνο μια απλή αναβάθμιση στον εκπαιδευτικό κόσμο, αλλά το κλειδί για την καλύτερη συνεργασία στην εκπαίδευση και, συνεπώς, για ένα καλύτερο μέλλον για εμάς και τα παιδιά μας.
Το μέλλον
Ο κόσμος της εκπαίδευσης αναμένεται να αλλάζει συνεχώς και να εξελίσσεται ραγδαία τα επόμενα χρόνια, όχι μόνο όσον αφορά την εφαρμογή των νέων τεχνολογιών, αλλά και όσον αφορά τη μάθηση. Τα εκπαιδευτικά ιδρύματα δεν πρέπει να επικεντρωθούν μόνο στις καθημερινές τους λειτουργίες, αλλά και να διαμορφώσουν το όραμά τους για το πώς θα χρησιμοποιήσουν καλύτερα την τεχνολογία για την ενίσχυση της μαθησιακής διαδικασίας.
Συχνές ερωτήσεις
Μέχρι το 2030, η εκπαιδευτική τεχνολογία αναμένεται να εξελιχθεί σε διάφορα βασικά σενάρια, συμπεριλαμβανομένης της περιφερειακής συνεργασίας, της παγκόσμιας ολοκλήρωσης, της μάθησης από ομότιμους σε ομότιμους και της υιοθέτησης της τεχνητής νοημοσύνης και της ρομποτικής. Αυτές οι τάσεις θα φέρουν επανάσταση στον τρόπο με τον οποίο παρέχεται και είναι προσβάσιμη η εκπαίδευση παγκοσμίως.
Τα εκπαιδευτικά ιδρύματα μπορούν να προετοιμαστούν για το μέλλον του EdTech επενδύοντας σε υποδομές, εκπαιδεύοντας τους εκπαιδευτικούς στις νέες τεχνολογίες, προωθώντας τη συνεργασία με εταιρείες EdTech και προσαρμόζοντας το πρόγραμμα σπουδών τους ώστε να ενσωματώσουν ψηφιακά εργαλεία μάθησης.
Ναι, το Classter έχει σχεδιαστεί για να προσαρμόζεται στις εξελισσόμενες ανάγκες των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων και στο μεταβαλλόμενο τοπίο της εκπαιδευτικής τεχνολογίας. Προσφέρει κλιμακούμενες λύσεις που μπορούν να αναπτυχθούν μαζί με το ίδρυμα, καθώς και δυνατότητες ενσωμάτωσης με άλλα εργαλεία EdTech για τη διασφάλιση της συμβατότητας και της διαλειτουργικότητας.
