Il SIS All-In-One di Classter aiuta la AHF Grundschule a digitalizzare le operazioni scolastiche

Siamo felici che Classter esista come strumento di qualità superiore per la nostra scuola. Classter offre approcci unici e soluzioni adeguate per quasi tutti i processi che possiamo immaginare. Ci ha davvero aiutato a sopravvivere meglio a COVID-19 e sento la passione di tutto il team Classter nel rendere lo strumento sempre migliore.

Steffen Schörner

CEO, AHF Grundschule

Informazioni su AHF

La AHF Grundschule è una scuola privata riconosciuta dallo Stato a Lipsia,
Germania. Offre un ambiente di apprendimento stimolante, basato su un approccio cristiano.
valori e si concentra sull’individualità di ogni bambino.

L’istituto accoglie 160 studenti della Scuola Primaria, offrendo 2 distinti percorsi formativi.
programmi di studio: la “Schule” e la “Hort”. Il programma di studi “Schule” è composto da
corsi approvati dallo Stato per gli alunni del Land Sassonia, mentre “Hort” è l’espressione
programma di attività extracurriculari che rende l’offerta educativa di AHF
unico.

Nella AHF Grundschule l’istruzione va ben oltre il semplice trasferimento di nozioni.
conoscenza. La scuola si propone di formare gli studenti in un ambiente vivace e pratico.
con i genitori che fanno parte di questo processo

Sfide

Essendo una scuola a più livelli con programmi “Shule” e “Hort”, l’AHF si è trovata ad affrontare
gravi problemi nella gestione dei dati e dei processi accademici senza avere
un SIS basato sul cloud.

L’obiettivo principale della ricerca per un nuovo sistema di informazione per gli studenti
Il sistema era quello di trovare una soluzione che fosse end-to-end, senza dover
si affidano a sistemi diversi per la gestione dei vari processi accademici e di back-office.

L’amministratore delegato della scuola, Steffen Schörner, stava valutando i fornitori di SIS per più di un anno.
più di 5 anni senza essere in grado di trovare una soluzione all-in-one che potesse
offrire una “unica fonte di verità” per la gestione della sua organizzazione.
I vari fornitori di SIS locali offrivano solo una parte dei servizi richiesti.
funzionalità, creando così la necessità di implementare un certo numero di
soluzioni che difficilmente potrebbero funzionare in sincronia.

Domande frequenti

Come fa Classter a semplificare il processo di ammissione per istituti come la AHF Grundschule?

La funzione di ammissione senza carta di Classter consente ai genitori di registrare e iscrivere gli studenti online, memorizzando tutti i dati rilevanti in modo sicuro nel cloud e semplificando il processo di iscrizione.

In che modo Classter supporta le scuole nell’adattamento ai modelli di apprendimento ibridi?

Classter offre integrazioni immediate con piattaforme come MS Teams e Google Workspace, consentendo di passare senza problemi ad ambienti di apprendimento ibridi e a distanza.

Classter può integrarsi con i sistemi IT esistenti utilizzati dal mio istituto?

Sì, Classter offre opzioni di integrazione flessibili, che consentono di connettersi senza problemi con i sistemi IT esistenti e le soluzioni software utilizzate dagli istituti scolastici.

CLASSE
  • SOLUZIONI
  • SOLUZIONI

AMMISSIONI SENZA CARTA

Le registrazioni e le iscrizioni degli studenti a ciascun programma possono essere effettuate dai genitori in un ambiente online senza carta, mentre tutti i dati rilevanti sono archiviati nel cloud.

INFRASTRUTTURA IT PRONTA PER COVID

Avere Classter attivo e funzionante durante la pandemia COVID-19 ha permesso ad AHF di disporre di un’infrastruttura informatica basata sul cloud per raccogliere informazioni mediche in tempo reale e riferire facilmente alle autorità statali della Sassonia.

AMBIENTE DI APPRENDIMENTO IBRIDO

L’integrazione immediata con MS Teams consente agli insegnanti di passare facilmente a un ambiente di apprendimento a distanza secondo un calendario comune.

TRACCIAMENTO DELLE PRESENZE

Gli insegnanti tengono traccia delle presenze ogni mattina su un dispositivo Windows attraverso il loro portale personale, e le informazioni vengono inviate in tempo reale al back office per seguire i genitori e programmare di conseguenza le attività serali.

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