Το Classter προσφέρει μια ολοκληρωμένη και πλήρη ενσωμάτωση με το Moodle, ειδικά σχεδιασμένη για να ενισχύσει τις δυνατότητες εκπαιδευτικής διαχείρισης για τα ιδρύματα. Η ενσωμάτωση αυτή διευκολύνει τον συγχρονισμό σε σχεδόν πραγματικό χρόνο των βασικών δεδομένων, συμπεριλαμβανομένων των χρηστών, των μαθημάτων, των εγγραφών και των κατηγοριών, μεταξύ του Classter και του Moodle. Ο συγχρονισμός πραγματοποιείται αυτόματα μόλις γίνουν αλλαγές στο Classter, διασφαλίζοντας ότι τα δεδομένα και στα δύο συστήματα παραμένουν συνεπή και ενημερωμένα.
Ένα από τα βασικά χαρακτηριστικά αυτής της ενοποίησης είναι η υποστήριξη της ενιαίας σύνδεσης (SSO) αποκλειστικά για μαθητές και καθηγητές. Η λειτουργία αυτή τους επιτρέπει να έχουν απρόσκοπτη πρόσβαση στο περιβάλλον Moodle απευθείας από τη σελίδα «Τα θέματά μου» στο Classter, απλοποιώντας τη διαδικασία σύνδεσης και εξασφαλίζοντας μια ενιαία ψηφιακή εμπειρία.
Εκτός από το συγχρονισμό δεδομένων, η ενσωμάτωση παρέχει υποστήριξη για τη χειροκίνητη ανάκτηση εργασιών και βαθμών από το Moodle. Οι καθηγητές, οι διαχειριστές ή οι γραμματείς έχουν την ευελιξία να αντλούν χειροκίνητα τα δεδομένα των εργασιών και τους βαθμούς των μαθητών πίσω στο Classter. Αυτή η λειτουργία επιτρέπει στους εκπαιδευτικούς να ενοποιούν τα δεδομένα απόδοσης, να δημιουργούν αναφορές και να αναλύουν την πρόοδο των μαθητών μέσα στην πλατφόρμα Classter.
Τα ιδρύματα διατηρούν τον πλήρη έλεγχο της ενσωμάτωσης μέσω ενός εξαιρετικά παραμετροποιήσιμου συστήματος προφίλ. Οι διαχειριστές μπορούν να καθορίζουν πότε ξεκινά και πότε τελειώνει η ενσωμάτωση, καθώς και να διαχειρίζονται προηγμένες αντιστοιχίσεις δεδομένων μεταξύ του Classter και του Moodle. Αυτή η ευελιξία δίνει τη δυνατότητα στα ιδρύματα να προσαρμόζουν την ολοκλήρωση στις μοναδικές τους ανάγκες, διασφαλίζοντας ότι η ροή των πληροφοριών ευθυγραμμίζεται με τις λειτουργικές ροές εργασίας τους.
Συνολικά, η ενσωμάτωση Classter-Moodle ενισχύει τη διοικητική αποτελεσματικότητα, μειώνει την επανάληψη εργασιών και εξασφαλίζει μια απρόσκοπτη εκπαιδευτική εμπειρία τόσο για τους μαθητές όσο και για το προσωπικό, καθιστώντας την ένα ανεκτίμητο εργαλείο για τη διαχείριση μικτών περιβαλλόντων μάθησης.
