Cómo el aprendizaje electrónico puede ayudar a los centros educativos a afrontar la crisis del coronavirus

El mes pasado hemos visto cómoescuelas, universidades y empresas suspendían su funcionamiento normal debido al coronavirus (COVID-19). El virus se ha extendido por todo el mundo a una velocidad alarmante. Esto ha obligado, entre muchos, al Gobierno italiano a imponer restricciones al funcionamiento de empresas, escuelas y universidades con la esperanza de mitigar la situación.

Echemos un vistazo a cómo COVID-19 ha afectado a la educación y a las formas en que los sistemas de información estudiantil pueden proporcionar herramientas útiles para una experiencia educativa ininterrumpida. Dado que las escuelas y universidades suspenden su funcionamiento normal, ¿qué deben hacer los responsables educativos? ¿Deberían los estudiantes quedarse en casa y esperar a que la situación se resuelva por sí sola? Si los alumnos deben evitar la escuela por motivos de salud, deben hacerlo. Pero, ¿por qué tienen que perder la posibilidad de seguir estudiando desde la comodidad y seguridad de sus hogares?

Cómo el aprendizaje electrónico puede ayudar a los centros educativos a afrontar la crisis del coronavirus

La solución que ofrecen los sistemas de información para estudiantes

Los sistemas de información estudiantil ofrecen capacidades únicas de aprendizaje electrónico que podrían resolver las barreras de la presencia física por cualquier motivo, pero también en casos de situaciones de emergencia como el brote del Coronavirus. Los estudiantes pueden asistir normalmente a sus clases a distancia inscribiéndose en una e-clase.

Las clases electrónicas ofrecen mucho más que comodidad. Facilitan la toma de apuntes, la grabación de la clasees para escucharlo más tarde, intercambio fácil de material didáctico y deberes. Un estudiante es capaz de hacer todo lo que sería capaz de hacer en una clase físicasala excluyendo las payasadas.

En Estados Unidos, las escuelas K12 de más de 12 estados cuentan con protocolos específicos para situaciones de emergencia en las que se utilizan herramientas de aprendizaje electrónico para compensar la imposibilidad de los alumnos de asistir físicamente a clase. Las situaciones incluyen fenómenos meteorológicos extremos, gripe estacional y mayores brotes de virus. Para facilitar las cosas en estas situaciones, muchos centros organizan «jornadas de e-learning» para que los alumnos se familiaricen con las distintas herramientas en línea de aprendizaje electrónico.

Ser proactivo es siempre la mejor solución

Este tipo de brotes son los que nos muestran la necesidad de estar preparados no sólo par hacer frente a los virus mediante una buena higiene personal, sino disponer de protocolos para hacer frente a sucesos que pueden causar trastornos en la vida cotidiana. Las empresas ya emplean acuerdos de trabajo desde casa con los empleados como forma de trabajar de forma más eficiente. ¿Por qué debería ser diferente su centro educativo? Hay muchos sistemas de información para estudiantes disponibles en el mercado y muchos de ellos con capacidad para el aprendizaje electrónico.

Cómo puede Classter ayudar a los centros educativos en casos de emergencia

Classter es un sistema de gestión de aprendizaje y estudiantes todo en uno, con numerosas funciones y amplias posibilidades de integración. El sistema puede utilizarse no sólo para mejorar la gestión de su centro, profesores, alumnos, empleados y padres, sino también para ofrecer capacidades de e-learning a todas las partes interesadas. La integración de MS Teams en la plataforma Classter facilita enormemente la comunicación y la cooperación.

Los estudiantes pueden utilizar MS Teams para asistir a las clases electrónicas desde la comodidad de su casa, al tiempo que pueden ver a los profesores y a sus compañeros, recibir y enviar deberes y exámenes, e intercambiar notas y archivos de clase. Se trata de una solución fácil de aprender y de aplicar a cualquier situación que impida a un alumno asistir físicamente a la escuela.

El e-learning es el futuro de la educación para muchos estudiantes que eran que de otro modo no podrían asistir a la escuela, las personas que desean seguir estudiando pero también trabajan y cualquier individuo que se enfrente a barreras de ubicación.

Si desea ver cómo funciona la integración en acción, reserve una reunión con el equipo de Classter.

Preguntas frecuentes

¿Cómo pueden los sistemas de información estudiantil apoyar la enseñanza a distancia durante la pandemia?

os Sistemas de Información al Estudiante ofrecen posibilidades de aprendizaje electrónico, lo que permite a los alumnos asistir a clase a distancia, acceder a materiales didácticos, entregar trabajos e interactuar con profesores y compañeros en línea.

¿Qué ventajas ofrecen las plataformas de aprendizaje electrónico a los estudiantes durante una crisis como la de COVID-19?

Las plataformas de e-learning proporcionan a los estudiantes la flexibilidad necesaria para continuar su formación de forma segura desde casa, acceder a las grabaciones de las clases, intercambiar materiales y participar en actividades de aprendizaje interactivas.

¿Qué distingue al SIS de Classter de otros sistemas de apoyo en situaciones de emergencia?

Classter ofrece un sistema de gestión de aprendizaje y estudiantes todo en uno y repleto de funciones con amplias capacidades de integración, incluidas herramientas como MS Teams para una comunicación y colaboración perfectas durante las crisis.

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