Objetivos y aspiraciones de los alumnos: Entrevista para GR Times.gr

El Consejero Delegado de Classter, Nikolaos Nikou, concedió recientemente una entrevista a Annie Karolidou para GRTimes. gr en la que analizó sus aspiraciones y la historia de éxito de la empresa. Se refirió al hecho de que Classter trata de «educar tecnológicamente… la educación» en el sentido de que la plataforma se adapta a todos los centros educativos y lleva la educación más lejos que antes. Classter es una plataforma modular, fácilmente configurable y adaptable a diferentes sistemas educativos, es multilingüe ya que está localizada en griego, inglés, francés, español, alemán y árabe.

El Sr. Nikou también dijo: «Los métodos de enseñanza en las escuelas son casi los mismos que hace 30 años. Sin embargo, la educación se orienta hacia la aplicación de un nuevo enfoque que propone planes de estudios adaptados a cada alumno y la transformación del papel del profesor en el de entrenador del alumno. Para aplicar estos nuevos conceptos en la práctica, la tecnología está aquí y tiene la solución. Ahora bien, el uso de soluciones informáticas está fragmentado y se ha aplicado a un ámbito limitado, y este enfoque ha creado islas de tecnología en un entorno sin ninguna organización estratégica».

Classter es un sistema Todo en Uno, con una arquitectura basada en la nube (SaaS) soportada por la infraestructura de Microsoft Azure, integra características de 5 sistemas de gestión diferentes:

  • SMS (Sistema de Gestión de Estudiantes),
  • SIS (Sistema de Información Escolar),
  • LMS (Sistema de Gestión del Aprendizaje),
  • ERP (planificación de recursos empresariales) y
  • CRM educativo (gestión de las relaciones con los clientes).

La filosofía de Classter se basa en tres pilares, que está desarrollando: aprendizaje adaptado, sistema unificado y escuela abierta, ya que quiere comunicarse con padres, tutores, comunidades de estudiantes, etc.

Classter cuenta con un sólido equipo de 20 personas, una red internacional de 11 distribuidores y un claro plan de desarrollo estratégico, según explicó el Sr. Nikou.

Explicó además los objetivos de la empresa en materia de expansión internacional: «Nuestro desarrollo internacional se centra en tres grandes zonas geográficas. La primera es Norteamérica y Canadá, donde nos centramos principalmente en soluciones en la nube para universidades y centros de formación. Han dado los primeros pasos en un mercado enorme en el que las grandes empresas estadounidenses no ofrecen soluciones en la nube.»

«La segunda zona es Europa. En Europa nos dirigimos a las escuelas privadas, por ejemplo en Escandinavia y gradualmente en Alemania, estamos aplicando el sistema de vales educativos».

«La tercera zona es Oriente Medio, donde países como Egipto, Arabia Saudí y Dubai registran un enorme desarrollo de la enseñanza privada para estudiantes internacionales.

«También estamos mirando a Latinoamérica, pero para Classter el mercado más difícil de penetrar en la próxima fase será Asia» explicó el Sr. Nikou.

Para concluir, el Sr. Nikou también habló de los próximos pasos de Classter, cuando la plataforma se convierta gradualmente en proveedor de contenidos, revendedor e intermediario de información educativa, hardware y aplicaciones. Dijo: «La incorporación y edición de datos nos proporcionará información secundaria que nos permitirá proponer herramientas de aprendizaje específicas con el fin de apoyar el aprendizaje a través de Classter, este será nuestro próximo paso,»

Classter ha sido reconocida por el mercado y, más recientemente, recompensada por su rendimiento al ser situada entre las 5 mejores empresas emergentes griegas por la Asociación Griega de Empresas de Sistemas de Información y Telecomunicaciones.

Classter también ha sido nominada finalista nacional para el premio a la empresa emergente del año por los South European Start-up Awards.

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