Aggiornate la biblioteca della vostra scuola con libri di testo digitali specifici per il corso

Il 2020 ha portato uno dei più grandi sconvolgimenti nell’istruzione moderna degli ultimi anni. Poiché gli studenti si recano a casa per la maggior parte dell’anno e si impegnano attraverso computer portatili, desktop e strumenti di videoconferenza, alcuni materiali dei corsi sono diventati digitali per impostazione predefinita.

Che l’apprendimento a distanza rimanga o meno e diventi il futuro dell’istruzione, sappiamo una cosa: il materiale didattico digitale rappresenta un miglioramento significativo rispetto ai libri di testo fisici.

Non si tratta di libri di testo digitaliqualsiasi , madi libri di testo digitali specifici per il corso, curati su misura per allinearsi al programma di studio unico del vostro corso. Dall’accessibilità all’adattabilità, le risorse specifiche per i corsi presentano vantaggi sia per i professori che per gli studenti.

I nostri amici di Skyepack hanno condotto una ricerca per comprendere i vantaggi dei materiali didattici digitali personalizzati. Abbiamo compilato questa guida per aiutarvi a comprendere questi vantaggi mentre iniziate a preparare il vostro curriculum per il prossimo anno:

  • Vantaggi per gli studenti
  • Vantaggi per i professori

I libri di testo digitali specifici per il corso sono più accessibili, coinvolgenti e convenienti per gli studenti. Per i professori, questi materiali sono personalizzati e possono essere aggiornati nel tempo. Vediamo di approfondire questi vantaggi nelle sezioni seguenti.

Libri di testo digitali

Vantaggi per gli studenti

Il materiale didattico online è immediatamente accessibile.

I libri di testo fisici e pesanti sono ingombranti da portare in giro e a volte difficili da acquistare. Per gli studenti che acquistano libri fisici, questi possono essere incredibilmente costosi; per gli studenti che noleggiano libri, dovranno restituirli dopo il corso e non potranno continuare a consultarli.

Anche se gli studenti lavorano da casa con strumenti digitali e non hanno bisogno di trasportare il materiale su lunghe distanze, i libri di testo digitali specifici per il corso offrono comunque vantaggi in termini di comodità e accessibilità. Ad esempio, i materiali didattici digitali sono:

  • Immediatamente disponibile. Cercare di procurarsi i libri di testo fisici all’inizio del semestre può comportare una serie di difficoltà, dalle file nelle librerie del campus ai ritardi nei tempi di spedizione. Ciò impedisce agli studenti di completare i compiti di lettura di inizio semestre, con un effetto domino sul resto del corso. I materiali dei corsi online personalizzati sono immediatamente disponibili, in modo che gli studenti possano iniziare a lavorare fin dal primo giorno.
  • Accessibile su più piattaforme. I materiali digitali del corso sono accessibili da telefoni cellulari, computer portatili e tablet. Gli studenti possono accedere al materiale attraverso la tecnologia di loro scelta e avere un’esperienza comparabile in tutti i campi.
  • È raro trovare un libro di testo già pronto che risponda perfettamente al materiale del vostro corso. Il risultato è un elenco di costosi libri di testo, download di PDF gratuiti e articoli online. Con i libri di testo digitali personalizzati e specifici per ogni corso, avrete a disposizione una risorsa creata per soddisfare le esigenze uniche del vostro programma di studio, centralizzata in un’unica risorsa.
  • Facilità d’uso. I libri di testo digitali specifici per il corso sono molto più facili da consultare e leggere. Grazie alle funzionalità di visualizzazione e ai collegamenti digitali al libro di testo, individuare le informazioni rilevanti è molto più facile che nei tradizionali libri cartacei. L’aumento significativo della velocità per gli studenti può essere utile negli esami e nei problemi a libro aperto. Se avete studenti che amano i segnalibri tradizionali, questo è disponibile anche nei libri di testo digitali specifici per il corso. Gli studenti possono aggiungere segnalibri ed evidenziare le informazioni che desiderano consultare in un secondo momento.

Inoltre, gli studenti possono continuare a fare riferimento al materiale didattico digitale anche dopo la fine del corso. Invece di completare il corso, restituire il libro di testo e dimenticare tutte le informazioni apprese, gli studenti possono conservare questa risorsa e continuare a consultarla nel corso della loro formazione. Questo aiuterà gli studenti a vedere il valore del vostro corso anche dopo averlo lasciato.

I libri di testo digitali specifici per il corso sono coinvolgenti e interattivi.

Le possibilità sono limitate con i libri di testo fisici o addirittura digitali già pronti. Sebbene le parole e le immagini stampate possano trasmettere le informazioni necessarie, sono meno efficaci quando si tratta di catturare e mantenere l’interesse degli studenti.

Questa guida alle tendenze dell’instructional design rileva la crescente importanza dell’apprendimento interattivo per consentire agli studenti di impegnarsi più profondamente con i contenuti. I libri di testo digitali specifici per il corso possono essere curati su misura o addirittura creati ex novo per incorporare elementi coinvolgenti quali:

  • Valutazioni integrate
  • Esercizi di trascinamento
  • Registrazioni video e audio
  • Foto, grafici e infografiche
  • Animazioni

Questi elementi non solo permettono di coinvolgere una varietà di studenti con diversi stili di apprendimento, ma gli studenti sono anche incoraggiati ad assumere un ruolo attivo nella loro formazione. Piuttosto che un’esperienza di visione passiva, i libri di testo digitali specifici per il corso offrono un’esperienza di apprendimento pratico.

Il materiale didattico personalizzato è spesso più conveniente.

Sapevate che gli studenti universitari pagano circa 1298 dollari soloper i libri di testo? O che tra il 2006 e il 2016 il prezzo dei libri di testo è aumentato diben l’88%? O che il 65% degli studenti universitari ha evitato di acquistare il materiale per le lezioni perché troppo costoso?

Queste statistiche tracciano un quadro chiaro: i libri di testo tradizionali sono costosi e sono il primo costo da tagliare quando gli studenti sono a corto di fondi.

In risposta a ciò, c’è stata una spinta per avere libri di testo più accessibili, soprattutto nel contesto dell’istruzione superiore. Questo movimento si è concentrato sull’EdTech, ma non tutte le soluzioni sono sostenibili. Ad esempio:

  • Gli e-textbook sono versioni digitalizzate di materiale didattico fisico, come i libri di testo. Tuttavia, pur essendo digitali, sono spesso altrettanto o più costosi delle loro controparti fisiche. Questo perché fanno ancora parte del panorama editoriale tradizionale.
  • Le risorse educative aperte (OER) sono concesse in licenza aperta per essere utilizzate da docenti e studenti. Sebbene queste risorse siano libere di essere utilizzate, possono anche essere modificate liberamente dagli utenti. La qualità di queste risorse può variare notevolmente e può essere impegnativo metterle insieme per soddisfare le esigenze del vostro programma.

Né gli e-textbook né le OER rappresentano una soluzione digitale perfetta all’accessibilità dei libri di testo. D’altra parte, i libri di testo digitali specifici per il corso possono spesso essere forniti agli studenti a un prezzo molto inferiore rispetto ai libri di testo digitali, pur offrendo una qualità significativamente superiore rispetto alle OER. Questi materiali sono spesso disponibili a un prezzo forfettario o addirittura in abbinamento alle lezioni. Vengono inoltre forniti agli studenti con accesso a vita.

Vantaggi per i professori

I materiali dei corsi online sono personalizzati.

In qualità di docenti, investite molto tempo nella creazione di un corso che trasmetta le materie fondamentali, soddisfi i requisiti degli studenti e rifletta la vostra esperienza unica sull’argomento in questione. Tuttavia, trovare i libri di testo adatti a quel corso può essere difficile nel migliore dei casi e impossibile nel peggiore. Potreste trovare un libro di testo che soddisfi in qualche modo le vostre esigenze, assegnare più materiali costosi o addirittura tentare di scrivere i vostri materiali in un’impresa che richiede molto lavoro.

I libri di testo digitali specifici per i corsi sono curati e creati appositamente per il vostro programma. Il lavoro pesante viene svolto al posto vostro, invece di farvi passare ore e ore nel tentativo di reperire il materiale appropriato. Per esempio, Skyepack propone un processo agile di progettazione didattica che richiede solo pochi mesi per essere completato:

  1. Analizzate gli obiettivi di apprendimento, gli argomenti trattati, le risorse attuali utilizzate e altro ancora.
  2. Ricercare le risorse didattiche disponibili relative agli argomenti e agli obiettivi di apprendimento.
  3. Progettare il layout e il flusso dei contenuti del corso.
  4. Curate contenuti di alta qualità e sottoposti a revisione paritaria e create nuove risorse, se necessario.
  5. Costruire il corso allineandosi alle specifiche delineate nelle fasi precedenti.
  6. Avviare il corso e fornire l’accesso a docenti e studenti.

Infine, ripetere i passaggi se necessario per aggiornare il corso in futuro.

Con i libri di testo digitali specifici per il corso, creati con un processo di questo tipo, le letture assegnate agli studenti saranno in linea con ciò che imparano in classe ogni giorno. Inoltre, la risorsa può essere fornita sulla piattaforma di vostra scelta, che si tratti delsito web della scuola o di un’altra EdTech.

I libri di testo digitali specifici per il corso sono adattabili.

Lo sviluppo del curriculum è definito come “il processo multi-step di creazione e miglioramento di un corso insegnato in una scuola o università”. Questo ci dice che lo sviluppo del curriculum non è un progetto unico, ma un processo di miglioramento continuo.

Per questo motivo le case editrici di libri di testo rilasciano spesso edizioni e aggiornamenti annuali dei loro materiali, anche se spesso si tratta di contenuti riconfezionati con alcuni piccoli aggiornamenti, che mirano a soddisfare i cambiamenti del programma di studio di un professore anno dopo anno. Tuttavia, l’acquisto di nuovi libri ogni anno può far lievitare rapidamente i costi.

D’altra parte, i materiali didattici digitali possono essere aggiornati per riflettere le modifiche apportate:

  • Ad esempio, questo potrebbe significare aggiornare i corsi per includere nuovi elementi interattivi, come i controlli delle conoscenze con il drag-and-drop o una risorsa integrata per prendere appunti.
  • Concetti fondamentali. Ciò include l’aggiornamento del materiale del corso in base all’evoluzione degli orientamenti nel vostro settore. Ad esempio, se si tiene un corso di marketing, le informazioni del corso possono essere aggiornate per includere note su come i marchi utilizzano i social media per entrare in contatto con il proprio pubblico.
  • Piani didattici. Quando i piani delle lezioni cambiano, è possibile aggiornare i materiali del corso digitale per allinearli alla nuova organizzazione. Ad esempio, se si sceglie di spostare una lezione alla fine dell’anno piuttosto che all’inizio, la sezione del libro di testo digitale può essere spostata per apparire più tardi e allinearsi con il momento in cui gli studenti la incontreranno.

Il processo di sviluppo dei materiali didattici digitali è un ciclo, quindi i materiali possono essere aggiornati per rimanere rilevanti per il vostro programma di studio, man mano che si evolve. Si tratta di una soluzione più efficiente in termini di costi e di risorse nel tempo, piuttosto che creare nuovi materiali da zero ogni volta.

Inoltre, esistono sistemi di gestione degli studenti e dell’apprendimento utilizzati da istituzioni di tutti i livelli che supportano biblioteche digitali, dove tutti i libri di testo digitali specifici del corso possono essere archiviati e catalogati per comodità dei professori e dei loro studenti. Le piattaforme SMS e LMS come Classter offrono biblioteche digitali attraverso unmodulo di gestione della biblioteca. Se l’obiettivo è eliminare le barriere fisiche che i tradizionali libri di testo cartacei presentano, perché non eliminare anche la necessità di una biblioteca fisica?

In conclusione, sappiamo che l’apprendimento senza carta è il futuro dell’istruzione. Tuttavia, questo dipende dall’investimento nelle giuste risorse non cartacee per i vostri corsi.

Mettere insieme le OER o accumulare una serie di risorse digitali costose può portare a una soluzione inefficace o comunque costosa. D’altra parte, i libri di testo digitali specifici per i corsi presentano vantaggi sia per gli studenti che per i professori, a partire dall’economicità, dal coinvolgimento e dall’accessibilità fino alla personalizzazione e all’adattabilità nel tempo. È facile capire perché i libri di testo digitali specifici per i corsi dovrebbero essere nel vostro radar per il 2021 e oltre!

Domande frequenti

What are course-specific digital textbooks, and how do they differ from traditional textbooks?

Course-specific digital textbooks are custom-curated resources tailored to align with a specific course’s unique curriculum. Unlike traditional textbooks, they offer immediate accessibility, interactive elements, and affordability for students and professors.

How does Classter integrate with SMS and LMS?

Classter offers seamless integration with SMS and LMS platforms, allowing educational institutions to manage digital textbooks, course materials, and resources efficiently. Through its library management module, Classter enables easy cataloging and access to digital resources for professors and students.

How does Classter support continuous curriculum development and adaptation?

Classter supports continuous curriculum development by facilitating the creation, customization, and updating of course-specific digital textbooks. Through its agile instructional design process, Classter ensures that materials remain relevant and aligned with evolving curriculum requirements over time.

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