Aprendizaje híbrido: Qué esperar de la educación en el nuevo año

Mientras que los cambios más importantes, como el aprendizaje en casa, fueron medidas temporales durante el apogeo del virus, muchos otros avances tecnológicos han llegado para quedarse y están afectando al panorama a su manera de cara al nuevo año. En última instancia, 2020 fue una gran anomalía en la educación, y las escuelas pusieron en marcha medidas de emergencia para adaptarse al distanciamiento social, el aprendizaje en línea y la respuesta al COVID. Sin embargo, los preparativos para el curso 2021/22 mostrarán qué cambios y avances se desvanecerán en la «vida después de COVID», y cuáles están aquí para quedarse a largo plazo.

Aprendizaje híbrido: Qué esperar de la educación en el nuevo año

Un paisaje impredecible

Es justo decir que la educación suele ser uno de los sectores más estables: los cambios se producen a lo largo de periodos de tiempo más largos y el sector tiende a ser bastante tradicional en su enfoque. Así pues, cuando se produjo la pandemia del COVID-19, que obligó a introducir cambios radicales en el panorama educativo, el sector se sumió en la confusión.

El aprendizaje híbrido es una tendencia que va a dominar el panorama educativo, sobre todo en los niveles superiores, como universidades e institutos. Esto no es sólo para el año que viene, sino para siempre. El aprendizaje en línea se convirtió en la norma durante la pandemia de COVID-19, y de ahí nació la necesidad de un aprendizaje híbrido: una división razonable entre el aprendizaje tradicional, físico, y el aprendizaje virtual en línea.

La mayoría de las instituciones educativas comprenden ahora las ventajas de una combinación de aprendizaje síncrono y asíncrono, y éste es posiblemente el mayor cambio en el panorama de la era de la educación moderna. El aprendizaje híbrido abre muchas puertas a oportunidades que no habrían sido posibles sin los avances tecnológicos.

Los avances tecnológicos no se ralentizarán

Es un hecho ampliamente aceptado que el aprendizaje virtual se ralentizará y perderá protagonismo a medida que la pandemia siga retrocediendo y entremos en nuestra «nueva normalidad». Sin embargo, que el aprendizaje virtual se ralentice no significa que los avances tecnológicos en la educación también lo hagan. En todo caso, el sector educativo está empezando a comprender realmente las ventajas de evolucionar con la tecnología y adoptar los avances en una industria bastante tradicional. Una de las principales ventajas que seguiremos viendo es la introducción de sistemas de información al estudiante y de gestión del aprendizaje (SIS y LMS).

La introducción de un SIS y un LMS totalmente integrados en su oferta educativa tiene muchas ventajas, especialmente en un entorno de enseñanza superior en el que empezará a predominar el aprendizaje híbrido. La necesidad de accesibilidad virtual va a ser uno de los puntos clave, ya que alumnos, padres e incluso profesores se han acostumbrado a poder dirigir sus vidas con sólo pulsar un botón. Tener acceso a bibliotecas de contenidos virtuales, visitas virtuales, oportunidades de aprendizaje externas o incluso diferentes métodos de comunicación virtual se va a convertir en algo habitual en el aprendizaje moderno, y nada de esto es posible sin un LMS o SIS sólido.

Prepárese para el futuro: no le esperará

Como dice el viejo proverbio, no prepararse es prepararse para fracasar. Esto es válido en todos los ámbitos: si no cuenta con los preparativos adecuados, no podrá seguir el ritmo de los avances tecnológicos a medida que se produzcan y se quedará rezagado con respecto a sus competidores mejor preparados.

El sector educativo, al igual que la mayor parte del mundo, estaba lamentablemente mal preparado para la pandemia, por lo que muchos pulsaron el botón del pánico. A principios de 2020, era inconcebible que COVID-19 fuera capaz de barrer todo el planeta, por no hablar de detenerlo. No es de extrañar que las empresas no estuvieran preparadas, ni siquiera cuando planearon contingencias para «cualquier eventualidad».

Sin embargo, a medida que avanzamos más allá de la pandemia COVID-19, hacia nuestra «nueva normalidad», los expertos siguen pronosticando que ésta no será la última pandemia que vea el mundo. Está claro que debemos estar mejor preparados si se produce una situación similar, pero las empresas deben tomar todas las precauciones necesarias para estar lo mejor preparadas posible.

Para la educación, el cambio más importante fue el paso al aprendizaje virtual y la implantación de una tecnología utilizable que pudiera respaldarlo. Para que los proveedores de educación puedan ahora operar con éxito un modelo de aprendizaje virtual, híbrido o combinado, será mucho más fácil y sencillo cambiar al aprendizaje virtual, en caso de que se produzca otro bloqueo u otro acontecimiento mundial.

Del mismo modo, los estudiantes tienen ahora más control sobre los centros educativos a los que asisten, especialmente a medida que ascienden en la escala educativa, por lo que ser capaz de proporcionar las ofertas más actualizadas y tecnológicamente avanzadas hará que su institución sea más deseable para los estudiantes más demandados o que buscan más de su proveedor de educación.

Una mirada al futuro

En definitiva, esperamos que el año que viene sea un cambio hacia una «nueva normalidad», una fusión del aprendizaje tradicional con los nuevos avances tecnológicos. Siendo realistas, es probable que los peldaños más bajos de la escala educativa (como la primaria) sigan siendo más tradicionales, con predominio del aprendizaje presencial y físico. Sin embargo, es probable que las universidades y los centros de enseñanza superior ofrezcan una combinación de aprendizaje virtual y físico.

A pesar de estos cambios, la mayor expectativa para este nuevo año va a ser la cautela ante el cambio, al tiempo que se abraza la tecnología en preparación para esperar lo inesperado, en caso de que nuestro mundo se detenga de nuevo.

Preguntas frecuentes

¿Qué es el aprendizaje híbrido?

El aprendizaje híbrido combina el aprendizaje físico tradicional con el aprendizaje virtual en línea, ofreciendo una mezcla de métodos de aprendizaje síncronos y asíncronos, configurando el futuro de la educación.

¿Cómo puede mi institución prepararse para el futuro de la educación?

Para prepararse para el futuro, las instituciones educativas deben adoptar la tecnología, implantar sistemas SIS y LMS sólidos y adaptarse a modelos de aprendizaje híbridos para seguir siendo competitivas y resistentes en un panorama en constante cambio.

¿Puede Classter apoyar tanto el aprendizaje presencial tradicional como los entornos virtuales de aprendizaje?

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