Il CEO di Classter, Nikolaos Nikou, ha recentemente pubblicato un articolo su Global Banking and Finance Review, in cui ha presentato la nuova situazione della gestione dell’istruzione, nell’ambiente post covidico. Ha sottolineato il fatto che, mentre l’istruzione faccia a faccia è in gran parte tornata per molte scuole, ora stiamo assistendo alla crescita e alla continuazione di una strategia di apprendimento ibrido, soprattutto nei livelli di istruzione superiore.
L’apprendimento ibrido consiste in un mix di formazione faccia a faccia e virtuale e può essere condotto in modo completamente sicuro dal punto di vista COVID. Tuttavia, come approccio completamente inedito all’istruzione, l’idea dell’apprendimento ibrido e misto ha lasciato alcune strutture educative in una situazione di stallo, lottando per implementare metodi contrastanti per l’insegnamento virtuale e di persona allo stesso tempo.
Riunire l’apprendimento ibrido e quello in presenza sotto lo stesso tetto significa che i fornitori di istruzione possono garantire che le loro offerte siano compatibili e semplici da utilizzare, in modo che gli insegnanti possano offrire un ambiente di apprendimento senza soluzione di continuità. È chiaro che l’apprendimento ibrido è una soluzione a lungo termine e quindi quanto prima le strutture educative possono adottare un sistema affidabile e senza interruzioni, tanto meglio.
Nell’ambito di un’offerta di apprendimento ibrido, molte istituzioni scolastiche stanno introducendo i Sistemi Informativi per Studenti (SIS).
SIS
. Un SIS è progettato per consentire a un istituto scolastico di gestire tutti i dati degli studenti sotto un unico tetto ed è indispensabile per il buon funzionamento di un’offerta di apprendimento ibrido. La facilità di gestione e la maggiore chiarezza rendono i dati e le informazioni accessibili a tutta la scuola, dagli insegnanti agli amministratori, dai genitori agli studenti.
L’introduzione di un efficace Sistema Informativo Studenti consente alle strutture educative di incorporare tutte le loro offerte di apprendimento ibrido, fornendo una piattaforma per insegnanti, studenti, genitori e personale da utilizzare insieme.
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