Les 5 principales tendances EdTech à surveiller en 2024

La technologie a complètement transformé l’éducation en comblant le fossé entre les méthodes traditionnelles et les possibilités d’innovation. À l’approche de 2024, l’avenir des technologies de l’information et de la communication (EdTech) semble incroyablement prometteur. Les enseignants, les étudiants et les établissements d’enseignement profitent des avancées et des modernisations des systèmes d’apprentissage. Voici les 5 principales tendances EdTech qui auront un impact en 2024.

1. Réalité augmentée et virtuelle

La réalité augmentée (RA) et la réalité virtuelle (RV) ne sont pas seulement des mots à la mode limités à l’industrie du jeu ; elles jouent désormais un rôle clé dans la salle de classe. Grâce à leurs qualités interactives, la réalité augmentée et la réalité virtuelle offrent une perspective précieuse sur l’éducation qui améliore les expériences d’apprentissage des étudiants. Avec leurs vues à 360 degrés et leur vaste bibliothèque de contenus, ces systèmes sont conçus pour créer un environnement d’apprentissage attrayant. Les recherches indiquent que les êtres humains traitent les données visuelles environ 6 000 fois plus vite que les informations écrites. Ces technologies permettent aux éducateurs de transformer le contenu 2D en expériences captivantes, ce qui améliore les taux de rétention des étudiants et les résultats scolaires en général. Un système de RV exemplaire comme RobotLAB VR Expeditions 2.0 permet aux établissements d’enseignement de transcender les limites de la salle de classe en immergeant les apprenants dans des civilisations anciennes ou des villes modernes, tout en proposant des scénarios scientifiques interactifs. La technologie de la RV devenant abordable, la réalité virtuelle et augmentée jouera sans aucun doute un rôle essentiel dans la refonte de l’éducation d’ici à 2024.

2. Technologie de la chaîne de blocs

La blockchain est un grand livre qui a de la valeur en ce qui concerne les mesures de sécurité et la tenue de registres. Ses applications s’étendent à des secteurs tels que les soins de santé et les médias. Aujourd’hui, il fait son entrée dans l’enseignement, et ce pour de bonnes raisons. Le principal avantage de l’utilisation de la blockchain dans le domaine des EdTech réside dans sa capacité à renforcer la sécurité des données. Alors que notre monde se numérise de plus en plus, l’éducation connaît elle aussi une modernisation. La technologie Blockchain est prometteuse pour révolutionner la façon dont les institutions académiques gèrent leurs données et facilitent les interactions entre les étudiants et les enseignants. Une application intéressante consiste à tirer parti de la blockchain pour stocker des documents tels que les diplômes, ce qui favorise la transparence et permet de lutter contre la prolifération de certificats contrefaits au sein du système. En outre, la blockchain permet de stocker en toute sécurité des quantités importantes de données électroniques, ce qui renforce la cybersécurité d’une institution. Bien qu’elle n’en soit qu’à ses débuts, la blockchain est une tendance croissante de l’EdTech qui est là pour durer.

3. Évaluation adaptative

Les progrès des systèmes d’information sur les étudiants et l’utilisation des données pour la prise de décision ont rendu l’évaluation des étudiants plus efficace et plus souple. L’évaluation des connaissances des élèves a toujours été cruciale, mais elle ne se limite plus à une approche unique. À l’horizon 2024, la demande de méthodes d’évaluation adaptatives augmentera. Ces évaluations s’adaptent dynamiquement en fonction de la façon dont les étudiants répondent aux questions, en adaptant l’expérience du test aux forces et aux faiblesses. L’évaluation adaptative est une technique utilisée dans l’apprentissage où le niveau de difficulté des questions s’ajuste en fonction des performances de l’élève. Si l’élève répond correctement, la question suivante devient plus difficile, tandis qu’une réponse incorrecte conduit à une question plus facile. Cette approche vise à créer une expérience d’apprentissage pour les étudiants de différents niveaux en évaluant leurs besoins et leurs intérêts. Il renforce également la sécurité des tests, car chaque apprenant reçoit des séries de questions uniques. Les données précieuses recueillies grâce à ces évaluations aident les éducateurs à créer un environnement d’apprentissage dans lequel aucun élève n’est laissé pour compte. L’évaluation adaptative est un outil qui constituera une tendance EdTech importante en 2024.

L'évaluation adaptative est une tendance Edtech en 2024

4. La gamification

Les jeux ont toujours été une partie passionnante de la vie d’un enfant. Mais ils sont en train de transformer la salle de classe avec l’aide de l’IA, du Big Data et des technologies de stockage en nuage. L’intégration de tableaux de classement, de badges, d’animations interactives et d’applications éducatives crée de nouvelles expériences d’apprentissage. En simulant des scénarios de la vie réelle, la ludification incite les étudiants à appliquer leurs connaissances et leurs compétences en matière de résolution de problèmes dans des contextes dynamiques. Les étudiants s’impliquent activement dans les concepts grâce à des plateformes d’apprentissage en ligne telles que Prodigy Education, qui utilisent des techniques de gamification. Ces plateformes permettent aux étudiants de se mesurer à leurs pairs, de suivre efficacement leurs progrès et de se fixer des objectifs. Cette tendance des technologies de l’information et de la communication vise à offrir aux étudiants des possibilités de formation axées sur les compétences, leur permettant de s’exercer et d’améliorer leurs capacités dans un environnement interactif.

La gamification est une tendance EdTech en 2024

5. Apprentissage mobile et microapprentissage

De nos jours, les smartphones et les appareils mobiles font partie intégrante de notre vie quotidienne. Il n’est pas surprenant que l’apprentissage mobile gagne en popularité dans le domaine de l’apprentissage en ligne et qu’il continuera d’être important en 2024. Les smartphones permettent aux étudiants d’accéder à des plateformes à tout moment et de n’importe où, ce qui ouvre des possibilités d’apprentissage infinies. Les recherches indiquent que 70 % des sessions mobiles durent moins de deux minutes, ce qui signifie que le contenu éducatif conçu pour les appareils mobiles doit être concis, ciblé et bref. Le microapprentissage est une méthode d’enseignement qui fournit un contenu sous forme d’informations facilement assimilables, permettant aux apprenants d’absorber rapidement les connaissances tout en vaquant à leurs activités quotidiennes. Grâce à l’apprentissage mobile et au microapprentissage, les apprenants peuvent combler leurs lacunes en matière de connaissances et accéder immédiatement aux informations qui contribuent à leur réussite scolaire. Alors que le monde devient de plus en plus technophile, la popularité croissante des plateformes d’apprentissage mobile et du microapprentissage transforme le paysage de l’Edtech.

Conclusion

Les progrès de l’Edtech continueront à jouer un rôle central dans la manière dont les étudiants apprendront en 2024. Nous sommes désormais en mesure de créer un environnement d’apprentissage plus holistique en tirant parti de la RA et de la RV, de la blockchain, de l’évaluation adaptative, de la gamification et de l’apprentissage mobile. Les limites de la salle de classe sont repoussées à de nouvelles possibilités lorsque les systèmes technologiques sont mis en œuvre de manière efficace, ce qui permet de répondre aux besoins et aux intérêts de tous les élèves.

Toutefois, ces progrès ne sont pas sans poser de problèmes. La sécurité des données, les lacunes en matière de culture numérique, l’accessibilité et la formation adéquate des éducateurs deviennent des sujets de préoccupation à mesure que nous évoluons vers une salle de classe plus numérique. Relever ces défis implique la collaboration de toutes les parties prenantes, y compris les institutions, les entreprises EdTech, les éducateurs, les parents et les apprenants. Des politiques et des stratégies ciblées sont nécessaires. Lorsqu’elles sont mises en œuvre de manière responsable et sûre, les technologies de l’information et de la communication (EdTech) ont le potentiel de transformer le système éducatif, ce qui profite aux apprenants dans toutes les facettes de leur vie.

FAQ

Quelles sont les principales tendances EdTech à surveiller en 2024 ?

Les principales tendances EdTech comprennent l’IA, le Big Data, le stockage dans le cloud, la gamification, l’évaluation adaptative, l’AR/VR, la blockchain et l’apprentissage mobile. Ces technologies transforment le paysage éducatif et améliorent les expériences d’apprentissage.

Pourquoi l’apprentissage mobile gagne-t-il en popularité dans l’éducation ?

L’apprentissage mobile permet aux étudiants d’accéder à des contenus éducatifs à tout moment et en tout lieu, à l’aide de smartphones et d’appareils mobiles. Le microapprentissage, qui consiste à fournir des informations concises en un court laps de temps, s’aligne sur les habitudes d’utilisation des téléphones portables et contribue à la réussite scolaire.

Comment mon école peut-elle relever les défis liés à la mise en œuvre des technologies de l’information et de la communication ?

Pour relever des défis tels que la sécurité des données, les lacunes en matière de culture numérique, l’accessibilité et la formation des éducateurs, il faut une collaboration entre les parties prenantes. Les institutions ont besoin de politiques et de stratégies ciblées pour garantir une intégration responsable et sûre des technologies de l’information et de la communication.

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