Réflexion sur ce que nous avons accompli en 2020 et planification de l’année à venir

L’année a été longue et difficile, marquée par des difficultés sans précédent pour les étudiants, les enseignants et le monde en général. C’est le mois où nous devons tous réfléchir à ce qui s’est passé et à la manière dont nous avons réussi, échoué ou amélioré l’année qui s’achève. Classter a accompli beaucoup de choses au cours de l’année écoulée, malgré les événements mondiaux qui ont ébranlé la santé publique et paralysé l’économie mondiale.

En 2020, Classter a franchi de nombreuses étapes :

  • Nous avons atteint 500 000 utilisateurs actifs et augmenté les ventes nettes à deux chiffres. Nous avons réussi à augmenter le nombre de projets et d’abonnements gratuits et à étendre nos activités à plus de 25 pays, avec 13 revendeurs régionaux.
  • Amélioration des caractéristiques et des fonctionnalités de la plateforme Classter avec l’ajout de nouveaux types de questions de quiz, de réunions en ligne élèves/parents, d’importation d’emplois du temps et de livres ainsi que d’un nouveau module pour la gestion des stages et des thèses.
  • Ajout d’intégrations tierces pour les téléconférences et l’enseignement en ligne synchrone et asynchrone. Intégrations avec des systèmes tels que MS Teams, Webex et Zoom.
  • Nous avons agrandi notre équipe et notre bureau avec d’autres personnes formidables, dans un espace de travail plus grand et amélioré.
  • Nous avons adapté nos services à un environnement entièrement en ligne pour une expérience plus efficace et plus sûre pour l’équipe et nos clients.

Une grande partie de ce qui a été réalisé cette année est due à ce que nous appelons la « nouvelle normalité ». Les établissements d’enseignement ainsi que Classter ont dû s’adapter à la situation unique créée par la pandémie de COVID-19.

Partout, les établissements d’enseignement se sont trouvés dans une situation où ils devaient modifier leur mode de fonctionnement de longue date, pour passer d’un environnement de classe essentiellement physique à un environnement de classe virtuelle. Les établissements ont dû apprendre et appliquer de nouvelles méthodes, de nouveaux outils et de nouvelles pratiques pour l’enseignement dans un environnement en ligne.

Ce changement pour les établissements d’enseignement a naturellement eu une incidence sur les besoins opérationnels des établissements. Classter a dû s’adapter à ces nouveaux besoins et offrir une solution conforme à la « nouvelle normalité ». Avec l’ajout de nouvelles fonctionnalités, d’intégrations et de services améliorés, Classter fournit désormais un environnement complet d’école virtuelle permettant aux établissements d’enseignement de gérer leurs activités quotidiennes en ligne et d’assumer leurs responsabilités pédagogiques envers les étudiants dans un environnement efficace, efficient et sûr.

En avant !

Les établissements d’enseignement du monde entier ont survécu et se sont adaptés dans la mesure du possible en 2020, selon la note d’information des Nations unies sur l’éducation au cours de la conférence COVID 19. 1,6 milliard d’apprenants dans 190 pays ont été touchés par la crise.

Au cours de la nouvelle année, l’objectif devrait être de s’appuyer sur les leçons de l’année passée et d’améliorer l’apprentissage en ligne, les classes virtuelles et d’essayer de développer les compétences nécessaires à la mise en œuvre réussie de l’école virtuelle. Grâce à des méthodes d’enseignement adaptées et à l’apprentissage de nouveaux outils pour l’enseignement synchrone et asynchrone, les établissements d’enseignement du monde entier seront en mesure d’empêcher les apprenants de prendre du retard et, espérons-le, de rattraper le temps perdu.

Plans et objectifs de Classter pour 2021

Classter fonctionne selon trois principes de base : s’adapter, évoluer et satisfaire. C’est en gardant ces principes à l’esprit que nous planifions et fixons des objectifs pour l’avenir.

Nos projets pour la nouvelle année sont les suivants :

  • Fournir des fonctionnalités encore meilleures et plus riches dans tous les modules existants. Nous essayons toujours d’utiliser nos expériences et les commentaires de nos clients pour nous améliorer et répondre à des besoins qui n’ont peut-être pas été pris en compte par nos clients. Grâce aux améliorations et aux compléments apportés à nos modules, nous prévoyons d’atteindre nos objectifs d’enrichissement et de satisfaction des clients et des prospects.
  • L’accent est mis sur l’expérience mobile. Après le lancement réussi de l’application mobile Classter cette année, nous prévoyons d’ajouter de nouvelles fonctionnalités et d’améliorer l’interface utilisateur. Notre objectif est de permettre aux parents, aux enseignants, aux étudiants et aux employés d’en faire plus avec moins d’efforts. Il suffit d’utiliser son téléphone portable.
  • 2020 a été une année charnière pour l’effort d’intégration de Classter. Nous avons fait un effort considérable pour intégrer Classter à des applications et plateformes clés telles que Zoom, Webex, MS Teams et Canvas. En 2021, nous prévoyons de travailler à la mise en œuvre d’un plus grand nombre d’intégrations prêtes à l’emploi avec d’autres plateformes.
  • Nous prévoyons d’améliorer nos outils et notre contenu en matière d’accueil et de bricolage. L’objectif est de fournir à nos clients des outils, du matériel et du contenu pour faire de Classter une plateforme plus facile à utiliser.
  • Investir dans notre communauté. Avec la croissance de Classter et les centaines de milliers d’utilisateurs qui utilisent quotidiennement notre plateforme, nous devons investir dans notre communauté, nos clients et nos partenaires. Notre objectif est de permettre à toutes les parties prenantes d’échanger des connaissances, des idées et des bonnes pratiques. Nous voulons qu’ils utilisent pleinement les nombreuses possibilités qu’offre la plateforme entièrement configurable de Classter. Nous prévoyons donc de créer davantage de passerelles de communication sur les groupes sociaux, avec des plans de formation, des ateliers en ligne et des conférences d’utilisateurs.
  • En 2021, nous prévoyons de nous concentrer sur les éducateurs, les étudiants et les parents qui ont été fortement touchés par les changements sans précédent provoqués par la pandémie, en mettant davantage l’accent sur les outils d’apprentissage. Notre objectif est de fournir à ces utilisateurs lourdement affectés les outils d’apprentissage nécessaires pour exceller et progresser dans un environnement scolaire virtuel.

Nous souhaitons à tous nos amis, partenaires et parties prenantes une nouvelle année fructueuse et couronnée de succès, avec l’espoir et le courage d’un meilleur environnement éducatif pour tous.

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