Cómo la tecnología educativa hace más eficaz y atractivo el proceso de aprendizaje

La tecnología tiene la increíble capacidad de transformar la educación, dentro y fuera del aula. No sólo afecta a la forma en que alumnos y profesores interactúan, sino que también capacita a los estudiantes para tomar el control de su propio proceso de aprendizaje.

La EdTech (tecnología educativa) ayuda a los alumnos a colaborar, acceder a la información, controlar su rendimiento académico e interactuar con los profesores. Un sistema de información escolar no sólo ayuda a los alumnos, sino también a padres y profesores. Permite a los educadores comprender las necesidades de aprendizaje específicas de cada alumno y personalizar el material didáctico en consecuencia.

La comunicación entre padres y profesores es un ingrediente esencial que alimenta el proceso de aprendizaje de los alumnos. El uso de la tecnología facilita a profesores y centros escolares la comunicación y coordinación efectivas con los padres.

Se realizaron encuestas a los estudiantes para medir su percepción y motivación, se revisaron los planes educativos individualizados de los estudiantes y se realizaron observaciones en el aula. Los estudios demuestran que los alumnos se sienten motivados con el uso específico de la tecnología en el aula, ya sea con fines pedagógicos o para mejorar sus habilidades interpersonales.

Cómo la tecnología educativa hace más eficaz y atractivo el proceso de aprendizaje

La tecnología educativa puede hacer que el aprendizaje sea más activo y atractivo

El aprendizaje activo y centrado en el alumno es mucho más atractivo que limitarse a tomar apuntes mientras el profesor da una clase. Se ha demostrado que la enseñanza asistida por tecnología es más eficaz que los métodos tradicionales.

Ayuda a fomentar competencias laborales esenciales, como la comunicación, la colaboración, el pensamiento crítico y la resolución creativa de problemas. Un estudio reciente ha comparado el rendimiento académico de los estudiantes de matemáticas y ciencias en clases tradicionales con el aprendizaje asistido por la tecnología.

Los resultados del estudio han demostrado que las notas medias de los alumnos mejoraron en torno a un 6% en las clases de aprendizaje activo, mientras que los alumnos de las clases con lecciones tradicionales tenían 1,5 veces más probabilidades de suspender.

La investigación ha demostrado el efecto de la tecnología en la educación

En 2014, investigadores de la Universidad de Stanford revisaron más de 70 estudios sobre el impacto de la tecnología en el aprendizaje. Llegaron a la conclusión de que, cuando se aplica correctamente, la tecnología puede aumentar el compromiso de los alumnos y su sensación de rendimiento, especialmente entre los estudiantes en situación de riesgo.

«Las investigaciones demuestran que los estudiantes aprenden más cuando utilizan la tecnología para crear ellos mismos nuevos contenidos, en lugar de ser meros receptores de contenidos diseñados por otros», afirma el informe.

En un ejemplo sorprendente del informe, varios grupos de alumnos de inglés de noveno curso en situación de riesgo -incluidos muchos que habían suspendido exámenes de inglés anteriormente- obtuvieron mejores resultados en el examen estatal que otros grupos de su centro con mejores resultados.

En esta clase asistida por tecnología, en la que cada alumno disponía de un dispositivo digital y acceso inalámbrico a Internet, los estudiantes utilizaron sitios web basados en la investigación en lugar de entregar trabajos.

Los alumnos, que antes habían mostrado problemas de conducta y altos índices de fracaso, ahora estaban muy motivados. La tecnología ayudó a estos alumnos a desarrollar una motivación intrínseca, les permitió e inspiró a conseguir sus objetivos por sí mismos.

Como explicó su profesor: «Les proporciona un ambiente de aprendizaje activo. Participan en el proceso de aprendizaje, toman sus propias decisiones y se interesan más por lo que ocurre en clase.

La tecnología educativa crea un entorno de aprendizaje personalizado

Los sistemas de información al estudiante ayudan a los profesores a adaptar su material a las necesidades de cada alumno y, al mismo tiempo, les permiten elegir cómo, qué y cuándo aprender.

Aquí es donde la tecnología puede ayudar. Facilita enormemente a los profesores la identificación de las necesidades de aprendizaje de cada alumno, así como la creación y asignación de lecciones o recursos a alumnos individuales o grupos de alumnos. Algunos sistemas de gestión del aprendizaje, por ejemplo, permiten a los profesores crear «listas de reproducción» de contenidos que pueden asignar a determinados alumnos para centrarse en el desfase de habilidades específicas.

Los padres pueden estar al tanto de los progresos de sus hijos

Otra ventaja de los sistemas EdTech es la posibilidad que ofrecen a los padres de participar activamente en el progreso académico de sus hijos. Los sistemas de información estudiantil ayudan a los padres a obtener información instantánea sobre las notas, las clases, los proyectos escolares y los acontecimientos especiales de sus hijos. Esto puede ser aún más fácil a través de aplicaciones móviles que se conectan a un sistema SIS.

Los padres pueden recibir correos electrónicos, mensajes de texto o incluso notificaciones automáticas para seguir los progresos de sus hijos. Además, los padres pueden comunicarse con los profesores, hacer preguntas y recibir comentarios personalizados.

La tecnología educativa está cambiando la forma de aprender en las aulas

Con la solución EdTech adecuada, los estudiantes pueden acceder a oportunidades de aprendizaje a su propio ritmo y centradas en el alumno; los profesores pueden colaborar fácilmente entre sí, y los padres tienen acceso a información sobre la educación de sus hijos, lo que les convierte en partes interesadas en el proceso educativo.

Classter es un avanzado sistema de gestión de estudiantes basado en la nube que puede proporcionar la solución que toda institución necesita en relación con la gestión de estudiantes. Classter no sólo ayuda a todos los alumnos a participar en clase, sino que también proporciona una solución eficaz para la asistencia de los alumnos que permite:

  • Recogida de datos de asistencia
  • Seguimiento en tiempo real
  • Identificación de ausencias de larga duración
  • Los profesores calcularán el porcentaje de asistencia de sus alumnos, lo que les ayudará a adaptar sus estrategias de enseñanza y aprendizaje, y a motivar e implicar a sus alumnos.
  • Comunicación instantánea con los padres sobre la ausencia del niño
  • Gestión de los datos de asistencia
  • Notificación automática a los padres
  • Informes
  • Almacenamiento seguro de datos

Preguntas frecuentes

¿Cómo beneficia la EdTech a estudiantes, profesores y padres?

La EdTech beneficia a los estudiantes al proporcionarles acceso a recursos de aprendizaje interactivos, a los profesores al permitir una enseñanza y evaluación personalizadas, y a los padres al ofrecer actualizaciones en tiempo real sobre el progreso académico y el compromiso de sus hijos.

¿Cómo apoya la EdTech las experiencias de aprendizaje activas y atractivas en el aula?

La EdTech fomenta el aprendizaje activo ofreciendo materiales didácticos interactivos, herramientas de colaboración y comentarios personalizados, lo que hace que el proceso de aprendizaje resulte más atractivo y participativo para los alumnos.

¿Pueden adaptarse las soluciones EdTech a las necesidades específicas de mi institución?

Sí, soluciones como el SIS y el LMS de Classter pueden personalizarse para adaptarse a los requisitos y objetivos específicos de cada centro educativo, garantizando una funcionalidad óptima y la satisfacción de los usuarios.

Nuestro equipo está listo para ayudarle a configurar Classter para el éxito de su institución.

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